• Week of June 30th, 2020

      Teachers Name/ Subject:  Mrs. Burger / K-2 Lifeskills                             

      Teacher’s Email: burgerjo@hasdk12.org

      Teacher Message: Hi Everyone:  In this weeks lessons, we will be going over letters and their sounds, sight words, and number correspondences.  

      Standards Address:   1.1.K.E

      Demonstrate accuracy and automaticity in phoneme segmentation, letter naming, letter-sound correspondence and blending (decoding) simple words.

      Learning Objectives for the week: All students will use learning cards/boards to learn letters and their sounds N, O, P, Q, R, S, T.

      Letters/sounds

      This week we will also start read/identify Preprimer sight words.

      Standards Address:   1.1.K.C

      Expand oral language through the use of an increasingly robust vocabulary.

      Learning Objectives for the week: All students will read/identify the Preprimer sight words a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for.

      Sight words 

      More Sight words

      Also, we will be looking at the numeral and number correspondences.

      Standards Address:   2.1.K.A

      Demonstrate the relationship between numbers and quantities, including rote counting, one-on-one correspondence, and counting by tens, and comparing values of whole numbers up to 20.

      Learning Objectives for the week: All students will match/count the number of objects corresponding to the numeral up to 10.

      Numerals/Numbers

      Please join us on zoom each Tuesday, Wednesday, Thursday mornings at 9:00 to 11:00 a.m and 6th grade at 1:00pm.

       

      Semana del 30 de junio de 2020

      Nombre del Profesor/Asunto: Sra. Burger / K-2 Lifeskills 
                                 
      Correo electrónico del profesor: burgerjo@hasdk12.org

      Mensaje del Maestro: Hola a todos: En estas lecciones de semanas, revisaremos las letras y sus sonidos, palabras a la vista y correspondencias numéricas. 
      Dirección de normas: 1.1.K.E

      Demostrar precisión y automaticidad en la segmentación de fonema, nomenclatura de letras, correspondencia de sonido de letras y mezcla (decodificación) palabras simples.
       
      Objetivos de aprendizaje para la semana: Todos los estudiantes utilizarán tarjetas de aprendizaje / tableros para aprender letras y sus sonidos N, O, P, Q, R, S, T.

      Cartas/sonidos
       
      Esta semana también comenzaremos a leer/identificar palabras a la vista de Preprimer.
      Dirección de normas: 1.1.K.C
       
      Ampliar el lenguaje oral mediante el uso de un vocabulario cada vez más robusto.
       
      Objetivos de aprendizaje para la semana: Todos los estudiantes leerán/identificarán las palabras de vista de Preprimer a, y, lejos, grandes, azules, pueden, vienen, abajo, buscar, para.
       
      Palabras a la vista
      Más palabras de la vista
       
      Además, veremos las correspondencias numéricas y numéricas.
      Dirección de Normas: 2.1.K.A
       
      Demostrar la relación entre números y cantidades, incluido el recuento de rote, la correspondencia uno a uno y el conteo por decenas, y la comparación de valores de números enteros hasta 20.
       
      Objetivos de aprendizaje para la semana: Todos los alumnos coincidirán/contarán el número de objetos correspondientes al número hasta 10.
       
      Números/Números
       
      Por favor, únase a nosotros en zoom cada Martes miercoles jueves de 9 a 11:00 a.m.