• Week of: June 1, 2020

    Teachers Name/ Subject:      Jessica Darraugh/ ELD                                 

    Teacher’s Email:         darraughj@hasdk12.org


    Students, with the support of parents, should complete all of the listed assignments on each of their teacher’s website, weekly.   My assignments are listed below.  When you complete the assignments on my page, you will click the link at the bottom of this page to go to your next teacher's page. Take your time and complete the assignments at your own pace. Establish a daily routine.  If you have a question about any assignment, my email is listed above. 

    Los estudiantes, con el apoyo de los padres, deben completar todas las tareas enumeradas en cada uno de los sitios web de sus maestros, semanalmente. Mis tareas se enumeran 
    a continuación. Cuando completes las tareas en mi página, harás clic en el enlace en la parte inferior de esta página para ir a la página de tu próximo maestro. Tómese su tiempo
    y complete las tareas a su propio ritmo. Establece una rutina diaria. Si tiene alguna pregunta sobre cualquier tarea, mi correo electrónico se encuentra en la lista anterior.

    Teacher Message: 
    Hi 3rd and 4th Grade ELD students!   I am glad that you are here on my webpage.  I miss you all.  This week we will be doing review work on subject and verb agreement.  I am available to anyone who has questions, needs support, or would like to do the assignment together.   You can reach me by e-mail or on class DOJO.   If you are not connected to our class on class DOJO, then please let me know and I can add you.   I would like to see your completed work if possible.  You can print the worksheet or write the answers on paper, then take a picture of it and send to me in an e-mail or on class DOJO.  You can also create a portfolio for your work on class DOJO.  If you want, then you can also join me at a zoom meeting this week to show me your work or we can do it together if you need help. 

    Mensaje del maestro:
    ¡Hola, estudiantes de ELD de 3er o 4th grado! Me alegra que estés aquí en mi página web. Los extraño a todos. Esta semana haremos un trabajo de revisión sobre el tema y el acuerdo 
    verbal. Estoy disponible para cualquier persona que tenga preguntas, necesite apoyo o le gustaría hacer la tarea juntos. Puede comunicarse conmigo por correo electrónico o
    en la clase DOJO. Si no está conectado a nuestra clase en la clase DOJO, hágamelo saber y puedo agregarlo. Me gustaría ver su trabajo completado si es posible. Puede imprimir
    la hoja de trabajo o escribir las respuestas en papel, luego tomar una foto y enviármela por correo electrónico o en la clase DOJO. También puede crear una cartera para su
    trabajo en la clase DOJO. Si lo desea, también puede unirse a mí en una reunión de zoom esta semana para mostrarme su trabajo o podemos hacerlo juntos si necesita ayuda.

     

     I will  have open zoom meetings on Tuesdays, Thursdays, and Fridays from 11:00-12:00 for anyone who has questions, needs help with my classwork or other classwork, or for anyone who wants to complete my assignments together. 

    Tendré reuniones abiertas de zoom los martes, jueves y viernes de 11: 00-12: 00 para cualquier persona que tenga preguntas, necesite ayuda con mi trabajo de clase u otro trabajo 
    de clase, o para cualquiera que quiera completar mis tareas juntos.

    Join Zoom Meeting
    https://us02web.zoom.us/j/99313894608?pwd=U2swUXNNSjlsSmE4MEVnOU45OFE2Zz09

    Meeting ID: 993 1389 4608
    Password: 6zinwi

     

    I will also have an office hour every Tuesday from 5:00-6:00 if any parents have questions or need support.  

    También tendré una hora de oficina todos los martes de 5: 00-6: 00 si alguno de los padres tiene preguntas o necesita ayuda.

    Join Zoom Meeting
    https://us02web.zoom.us/j/81291762548?pwd=NjRWV1EzYVFpR3RZb01vUERHdmlEZz09

    Meeting ID: 812 9176 2548
    Password: 9XJMED



    Learning Objectives for the week:

    This week your goal is to identify items in a bathrooom and items in a kitchen.

    Standards Addressed:

    Standard 1. English language learners communicate in English for SOCIAL AND INSTRUCTIONAL purposes within the school setting.

     

    Estándar 1. Los estudiantes del idioma inglés se comunican en inglés con fines SOCIALES E INSTRUCCIONALES dentro del entorno escolar.

     

    View Lessons Here:
    “Students please watch this week’s lesson and complete the assignments below– you should complete this by the end of the week". 
    >>Click here for video<<)      Click here for video


                           

    Worksheet 1         

     

    Game to practice  Choose kitchen or bathroom

    Another game to practice  Choose kitchen or bathroom


         
     

    Log into Rosetta Stone:
    Please try to complete at least 20 minutes per day.

    Intenta completar al menos 20 minutos por día.

    Rosetta Stone

                


    Extra Practice: 
    ABC Mouse


    Next Teacher’s Assignments:
    Students, click the link at the bottom of the page to move on to the next teacher assignments.

    Próximas asignaciones de maestros:
    Estudiantes, haga clic en el enlace en la parte inferior de la página para pasar a las siguientes asignaciones de maestros.

     


    Mrs. Stish   Mrs. Tarone    Mrs. Rosato    Mrs. Marchetti